影片以贝贝被阿光等人QJ为为主线切入，将整个影片开始推进，一开始我们以为这是一起校园的暴力事件，阿光等人以优良的学生表面，打着一起玩的旗号去欺负别人，老师学校的推卸责任。让贝贝一而再，再而三的受到欺负。让我们感觉到不管是聋人还是听人，校园霸凌无处不在。

这时第一个反转出现

贝贝就算被欺负也不可说，也要坚持继续回学院的原因是，在外面聋人完全被世界所抛弃和不接受。有一场电影院的戏，由于是电影院画错位置，让他们俩无奈与其他人撞位。最后受不了他人的眼光被迫离开。这段戏里我们可以发现他们是被忽略的，就连电影院也无视他们的存在，他们是被歧视，也可以说这个意识是社会让他们从小到大形成的，一种被社会认为是无用的，多余的，被骂蠢。接着影片来到下一幕就是哪个开头抢阿诚钱包的阿伯流浪汉，在巷子里被欺负。可以看出这个流浪汉在社会里是最底层，最低级的存在，随便哪个人都可以欺负他。那么阿光还被这个阿伯所欺负，那么阿光成什么了？底层的底层，就连正常人都不算，难听点说不算人。这时候下一幕贝贝就去找老师坚持要回去，道出至少学校还有其他朋友，不像在外面，虽然会被欺负。这时候我们才明白原来特么QJ也是当人才能被QJ的，在外面连人都不算，在学校里起码还能做个人。这时候聋人的身份地位的狭窄和底层就被这样塑造出来了。这时候我们又认为这是一群孤儿，一群被社会抛弃的边缘人。

这时第二个反转又出现了

贝贝在次被阿光QJ，带出了阿光的悲剧身世。原来阿光是被老师多次WX，导致最后心理BT。才将这种恶传播给所有人，他自己觉得只有自己这样很丢脸，那这样好了让你们所有人都变成像我一样。这样就不丢脸了。这时候才带出学校对老师的包庇，校长从来只关心学校，不关心学生。这时我们以为终于恍然大悟了，原来一切的真凶就是校长的包庇，聋人在社会的失语，才导致悲剧的酿成。

这时影片最后第三个反转出现了。

那个最小的小孩，宝弟。那个被含的人。才为了恶种的遗留，可以看出恶魔虽然被惩戒，但是恶魔的遗害还留存在世界，并不是每一个聋人都是贝贝，都可以遇到阿诚，被治愈，被深爱。也不是每个人都可以遇到神仙何仙姑被拯救。还有哪些不被看见，不被发现的人，还留在地狱里等着被解救。

这时候才带出影片的主旨，关爱每一个聋人的身心健康，他们可能受到各种各样不公平的待遇，我们不要轻易的去歧视他们，因为他们一出生的人生难度等级，就比我们高许多。我们需要更加耐心的，正确的看待他们。

影片通过这样一个个的反转，揭示一个更深层的内在社会问题，涉及到家庭，学校，社会看法和心理疾病等等方面，让我们更加完整的看到一个聋人的生活环境是多么的艰难。影片没有过度煽情，反而克制了一些，让我们又更多反省和思考的空间。