更新时间:2017-04-15

激辩风云:种族歧视·民主·法律

在百度上搜索《激辩风云》的时候，看到封面的图片是两张黑人的剪影，对于电影的主题便有了几分猜测——种族歧视罢。但是随着剧情的深入，我慢慢发觉这部电影如同它的别名《伟大的辩论者》一般是部伟大的电影。它不落窠臼。由种族歧视的话题探讨，从而表达着对民主，对法制的思考。到底什么是法律，法律究竟是审判庭上的裁判还是仅仅是所谓实现制裁者意愿的工具。到底什么是民主，多数人的民主究竟是真正的民主还是民主外衣的多数人的独裁。怎样的民主与法制才能真正实现公正平等呢？
故事是从一个教授的信念开始的。这是一段早于马丁路德金的故事。那时候的黑人还在为生而应有的平等挣扎。上世纪三十年代，在种族歧视问题极其严重的德州，一所黑人大学--威利大学，一位共和党的地下党员（实际上他也领导了许多次秘密聚会，这连他的家人都不知道）也是学校的受人尊重的教授，辩论队的指导老师Mel Tolson，是黑人社区中那种为数不多一直接受着成功的人，他的积极与努力，也是他从教的威利大学的一种象征，既才华横溢，同时又有那么点难以捉摸。新学期来临之际，Tolson教授替辩论队做下了两个重大的决定，一是将端庄谨慎的Samantha Booke招入进来--她是学校辩论队中的第一位女性成员，二是擅自做主招了两个新队员，才华横溢的小伙子Henry Lowe和老实厚道的14岁便考上大学的James Farmer, Jr.，这两个人加入辩论队的目的都有点不纯，除了想在辩论中崭露头角，更为了吸引Samantha的注意。Tolson教授的到来，首先让辩论队意识到的是犀利的语言的强大，而他的目标也非常宏伟，那就是帮助这群来自于社会最底层、备受压迫的黑人学生，有朝一日能够迈向集中了历史上最杰出的精英的国际辩论讲台。Tolson教授算是一个人物，但他的行为却多多少少有一些争议，因为他那非传统、极度强大的教学方式，还有非常激进的政治观点，所以他一直以来，都是被所有人炮轰的对象。
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这也适用于辩论队的教学，Tolson教授用具有个人强烈风格的方式对他们进行着严格的训练，那种高强度，与士兵突击里的训练几乎无异，当叛逆的亨利挑衅似地问Tolson教授，他们为什么要听他的指挥时，Tolson教授表示，弱者就应该受到强者的压迫，想不受到压迫，就把自己变成真正的强者。其深意在于，通过参加辩论对决，激发出每一位队员自己内心深处对“平等”的渴望。
在他们一同奋斗努力朝向目标进发之际，Tolson教授被列入了黑名单，许多之前接受邀请的大学取消了和威利大学的辩论赛，在这种时候，赢得Fisk大学和Howard大学就意味着可能赢得与哈佛大学辩论的机会，而机会，只在一线之间。
前往Howard大学的途中，四个人目睹了黑奴被焚烧，被白人凌辱的事件，他们却被迫躲在车里，把头塞在座位底下，狼狈苟且地逃脱现场，每个人都不能忍受这种侮辱，每个人都不能上前斗争。忍无可忍之下，Henry退出了比赛，大家也由于不敌Howard大学而战败。
万念俱灰之时，一个难得的良机却降临，他们收到了哈佛大学冠军辩论队的比赛邀请--大家欣喜若狂。
等到众人到达加州，到达剑桥的时候，哈佛大学却临时改变了题目，“消极抵抗是否是维护公正的道德武器”，威利大学是正方。
在辩论的过程中，哈佛大学不止一次地指出，在严明的秩序面前，在法律面前，主动出击，才能争取到生命与道德的全胜，他们指出，牺牲生命并不重要，重要的是顽强抗争之后的权利，如果消极抵抗的话，损失将是惨重的，消极抵抗并不是因为它不暴力而道德，为了国家全力以赴，才是最大的道德，因为这要求了全体在最高程度上的牺牲，而消极抵抗的道德是无政府主义的伪装。
Samantha说：甘地相信一个人面对对手时要永远带着爱和敬意，犯罪的人必须接受刑法，这并不是无政府主义，并且来源于美国民主的思想，哈佛毕业的卢梭。
哈佛大学又提出：卢梭认为每一个确定自己比别人正确的人都会代表大多数人的观点，但是这是理想化的，民主并不是这样，真正民主是无论什么时候，一个通过大多数人同意的观点才能获得采纳。