想让孩子改变，需要找到”点火石“

托尼的语言习惯和时不是喷涌而出的脏话让唐感到担心和不适，所以他提醒托尼注意措词，并说自己可以帮助他。但托尼拒绝了，他说如果别人不喜欢他的话可以滚远一点。并认为唐是在针对他。

唐：I gotta worry about what people think about the way I talk ?There are simple techniques I can teach you that are quite effective I can help you.

托：I don't need no goddamn help. People don't like the way I talk,they can go take a shit.

唐：The profanity is another issue.(说脏话是另外一个要注意的问题）

托：A fanabla,why you breaking my balls?

唐：Because you can do better Mr Vallelonga.

后来，唐用教他给妻子写信的过程中，让托尼感受到了语言的魅力，文化的韵味，发自内心地喜欢与认同，开始学习用更优雅浪漫的语言去表达，心悦臣服地认真照做。

The distance between us is breaking my spirit,My time and experiences without you are meaningless to me.

Falling in love with you was the easiest thing I have ever done. Nothing matters to me but you.

And everyday I am alive,I'm aware of this. I loved you the day i met you,I love you today.and I will love you to rest of my life.

最后一次，当托尼又开始写信时，唐想帮助他，但托尼说自己已经掌握了技巧，唐开始有点不信，但看了托尼自己写的信并告诉他，有点失落，但也若有所思地说：Yes,Tony,you got it! 忐忑的托尼听到这个也开心地笑了。

Dear Dlolres,Sometimes you remind me of a house.A house with beautiful lights on it where everyone is happy inside.

这一过程让我想起很多家长与孩子之间的沟通模式，一开始家长会觉得自己是为孩子好，希望帮助他们改进一些问题，但当你提出这些“应该”的事情时，是孩子却认为你是在针对他，并且拒绝改变。真正能推动改变的动力是源自孩子自己也想要做好的事，而不只是家长认为“应该、必须..."去做好的事。然后，你出手协助时要有真正让孩子感受到厉害能够感染他的技术。（如果你自己也只能用”太好看了，太美丽了“这样平淡的语句，那想要孩子天天向上也是很难的）。最后，在孩子开始掌握，能够上路时，要及时祝福和放手。

不同的文化和生活背景，让托尼和唐从意识形态、生活习惯、语言行为上都有着巨大的反差。如果不是为生活，为家人，托尼一定不会接受这份工作。而唐的黑人身份让他虽然富有但并不自由，因而他会有很多的自我约束的严苛要求。尽管一路上各种摩擦不断，双方也都有着各自的倔强和坚守，但最终影片还是以互相理解和各自的成长温暖收场。

一起看电影，让我思考更多，我不再仅仅只是一个观影者，也是一个创作者。