在老师的推荐下，我观看了《村小的孩子》，在观看前，我了解到本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《初三》，蒋能杰导演致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 在纪录片中，片方首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生，同时关注村小艰难申请重建。
重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临着种种问题。看得我忧心不已，在2011年代课的张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临的问题愈加严重。在影片的后半段，留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。看完纪录片后，我的心久久不能平静，农村留守儿童的教育问题由来已久，各级政府及社会各界也采取了多种举措解决留守儿童群体中出现的问题。但是，相对于外界的努力，留守儿童家长教育责任模糊及教育意识不清晰的问题，还没有得到社会的足够关注。留守儿童家长重视从经济层面为孩子提供良好的学习条件，但却忽视了孩子成长中亲情陪伴的重要性及家长应该承担的教育责任。这个问题的改善，不仅需要提高农村留守儿童家长的家庭教育水平，还需要强化家庭教育中父母作为监护人的责任意识和法律意识。